第733章 勘察灾情

    郭宗训说的很开心，他有理由骄傲，区区半年时间，就把人人畏之如虎的邺都翻了个底朝天，哪怕能臣干吏，也做不到这一点，对于一个还不到十三岁的孩子，绝对是前所未有的成就。

    当然了，能做到这些，跟叶华的提点，戚同文的教导，还有那么多的同窗支持，是离不开的。无论怎么说，身为太子，他都是有大功的。更让郭宗训欣慰的是他似乎找到了一种办法，能让天下变得更好的办法，而这就是皇帝的责任！

    郭宗训筹划着，他想把每一个合作社变成成员共同拥有的一个农庄。这也是他把合作社取名集团的原因，把所有人集合在一起，抱成一团！

    过去是地主拥有庞大的土地，佃农租种土地，缴纳田租，奉养地主。现在是每个人都是地主，但由于力量分散，无法抵御风险，就通过合作社，把所有人联合起来。一起劳作耕耘，一起分享成果。

    一个合作社，能卖出去几万斤的粮食，这样就有了议价的权力。可以增加收入，而增加的收入，可以用来建学堂，提供贫困百姓低息贷款，修建水利工程，甚至建医馆，办作坊……这一点点的钱，就能成为百姓走向富足的本金……

    郭宗训曾经跟叶华学过经济学，他那时候还很小，模模糊糊记得资源优化配置的说法，可是当郭宗训真正去了邺城，他发现情况和先生讲的是不一样的。

    所谓优化配置，那是要有资源才行。

    就比如说，你有一贯钱，是去吃饭，还是买一双鞋，是满足肚子，还是满足脚……这时候产生了如何选择优化的问题。

    可假如连一点钱都没有，一穷二白，再去谈优化，那就是脑袋缺根弦儿。

    很不幸，邺城就处在这个状态。

    绝大多数的农户一年下来，几乎没有剩余，甚至还要借钱度日。

    少数有富余的百姓，因为担心风险，也要把钱粮藏起来，像松鼠一样，藏着松子过冬天，根本不敢拿出来花。

    一言以蔽之，邺城没有资源可以优化！

    该怎么办？

    老师讲的经济学不管用了。

    好在人是聪明的，常常能在山重水复的时候，走出一条新路。

    组成合作社，抱团取暖，降低风险，同时呢，一家一户，就算再穷，也能挤出一点粮食，一点桑麻，健壮的汉子，灵巧的妇人，总还能想办法增加产出……有了这点本儿，路就会越走越通畅。

    不只是叶华，戚同文，还有其他的老师，都讲过土地兼并的问题，一旦农户大面积破产，就会天下动荡，改朝换代。

    汉唐莫不如是，大周想跳出这个治乱循环的圈子，就只有抑制兼并，打压豪强，这是柴荣干的事情。

    可光是这样还不够，还要增加老百姓的本事，提升他们的能力。

    兴学，办教育，筹建作坊……要做成这些，光靠着朝廷的投入是行不通的，必须依靠合作社。或许有一天，老百姓都能读书识字，掌握一定技能，合作社可以取消，但在此之前，这一步必须要走。

    郭宗训比任何时候，都要自信，他真的找到了办法……这种快乐，是外人很难体会到的。

    “皇儿做得不错。”

    柴荣夸奖了一句，突然道：“朕听闻你在合作社之中，选出了一些管事的人？”

    “嗯！”

    郭宗训道：“父皇，其实跟老百姓讲道理还是很容易的，关键是让他们信服才行……一个合作社，产出多少，换了多少钱，这些钱要怎么花，毕竟都是大家伙的血汗钱，因此必须推举有威望信用的村民，让他们参与，甚至必要的时候，请所有村民一起讨论，决定。”

    郭宗训得意道：“我跟师父学了一个办法，就是给村民发豆子，红豆代表支持，绿豆代表反对，少数服从多数，比如建学堂，看起来很麻烦的事情，其实一个晚上就决定了。村民会选出最好的一块土地，作为学堂，然后自行筹建房舍，整个过程都花不了多少钱。他们真正需要的只是一些不错的老师。父皇，朝廷不是有一笔庞大的兴学预算吗？正好可以拿出来作为教师的束脩！朝廷还可以规定，在乡村充当教师五年，考评优等，可以不经过科举，就进入官场仕途！“

    郭宗训兴奋道：“父皇，只要这么办了，我想一半以上的乡村，在几年之内，都能拥有学堂，一半以上的孩童入学，哪怕三代之治，也不及大周啊！”

    小家伙的眼睛都冒光了，甚至手舞足蹈起来。

    可是他突然发现，父皇的眼神似乎不怎么愉快，只能把嘴边的话咽回去。

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