教室静悄悄的。
苏业拿出魔法书,开始回忆自己刚才讲述的过程,查缺补漏,并一一对照自己之前的所说、所行和所想,看看哪里有什么不够好的地方,一一记录。
克莉梅拉不断思考,偶尔在魔法书上写写画画。
足足过了两节课的时间,两个人才各自整理完自己的思绪。
苏业看了一眼克莉梅拉,道:“那么,这一课就讲到这里。天色晚了,你家人来接你吗?”
克莉梅拉目光一动,道:“我家人会派我常用的马车来接我,您放心。”
“那就好。”
克莉梅拉收起魔法书,恭恭敬敬向苏业鞠躬九十度,然后起身相望。
“谢谢老师,这是我人生中最特殊的一课,您的这一课,为我打开新世界的大门。”克莉梅拉的目光中充满真诚。
“接下来,努力寻找你的第一性原理,然后努力去做。走,我送你出门。”苏业道。
“嗯!”
克莉梅拉轻快地应声,和苏业一起出门。
朱利斯发出爽朗的笑声,道:“克莉梅拉,我推荐的人不错吧?在一节课时间结束的时候你们两个还没有出来,我就知道,我为你找对了老师。”
“一切正如你所言。”克莉梅拉温和地笑道。
“既然你满意,那就太好了!走,我们一起送你到门口,你家的车夫应该等着急了。苏业,谢谢你!”朱利斯大声道。
苏业微微一笑,没有说什么。
朱利斯正要向前跟上苏业,发现苏业和克莉梅拉并排行走,并在低声聊天,想了想,放慢脚步,跟在两米外,静静聆听。
“老师,那四个要点,我总觉得也是某些领域非常精深的第一性原理。”克莉梅拉道。
“看来你的确经过了思考,没错,而且,适用于非常多的领域。”苏业道。
“您简直是一座宝藏。说实话,一开始我并没有抱太大的希望,我本以为,您会讲柏拉图学院的一些理念,或者是系统地为我讲解柏拉图学院的魔法体系,但是,没想到您却直指人生的根本,直指人生的终极。您给出了方向,给出了道路,我接下来,只要慢慢走就好了。虽然这个过程并不轻松,但总胜过未来悔恨时的痛苦。”克莉梅拉道。
“你能看到这一点,非常好。你的知识储备,已经达到极限,接下来,你应该进行简单的知识管理。”苏业道。
“知识管理?”克莉梅拉抬起头,宛如贪财的巨龙发现惊世宝藏一样,双目在黑夜中比魔法灯更明亮。
“对。精深的知识管理,需要各自不同的系统,我无法代替你给出选择。但是,基本的知识管理,其实非常简单,那就是,在不看书的情况下,对着空白纸,把自己已知的知识进行分类,如同之前的还原论一样,一点一点向下拆解,形成塔形结构,查缺补漏。这个过程一开始会让人兴奋,因为这是在探索自己的大脑。再之后,充满疲惫,因为这等于从我们的大脑中挖掘知识”
苏业低头看了一眼克莉梅拉,微笑道:“最后,会感到痛苦。”
“为什么会痛苦?”
“因为发现自己无比无知,那种感觉非常痛苦。”苏业道。
克莉梅拉将双臂背在身后,迈着轻快的步伐,昂头道:“我不会感到痛苦,我会快乐,因为越无知,越意味着我有新的东西需要学。”
“很好,说明你已经正确‘定义’了学习与知识,而我,还在对抗本能,正在慢慢把痛苦转化为快乐,直到在我的心中,学习与读书,不再有快乐或痛苦,而是被更高层的定义所统摄。所以,对现阶段的我来说,所谓成熟,就是从学习和努力中感受到快乐。”苏业道。
“那我想想我现阶段的成熟是什么应该是,找到第一性原理,并一直用第一性原理指导我的一切。”
“希望我们更加成熟,而不会被世俗定义。”苏业道。
克莉梅拉小小的身子轻轻一震,抬头望向苏业,笑容灿烂。
“这就是我喜欢扎克雷的原因,果然,我就知道写出扎克雷的人,一定与众不同。”
“也不知道谁说一开始没抱希望。”苏业打趣道。
“我毕竟失望了太多次,那么想也是正常。对了,苏业老师,您明天讲什么,需要我预习一下吗?”克莉梅拉问。
“我还是不建议你预习。”苏业道。
“为什么?”
“你如果预习了,我还讲什么?”
两人相视一笑,唇齿灿烂。
朱利斯面带微笑,看着两个人,仿佛回到了自己最朝气蓬勃的时代。
走出角斗场,克莉梅拉突然狡黠一笑,道:“那就是我的马车。”
苏业看到那辆马车,愣了一下。
朱利斯觉察到苏业神色的变化,仔细看去,面露疑惑之色,然后看向身后的侍卫。
&nb... -->>
本章未完,点击下一页继续阅读