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第五十三章 世界创造（第1页）

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惊怕迷惘两心连，

至黑之夜难独眠。

纤指入戒换妆颜，

世间孤爱紫光填。

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在自己的房间之中冷静地念出了紫灯军团的誓词，伴随着誓词念完方泽拥有的对于这个紫灯戒的掌控力。

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嗯，情感光谱收集进度加一。

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收集完成紫灯灯戒之后，方泽自言自语的说到。

右手食指带着绿灯，左手食指带着紫灯，因为是系统特别配置的关系自己即使没有到达要求也能够使用。

看了一眼聊天群，现在聊天群的群成员在线聊天的并不是很多，除了那些还在睡眠状态中的以外很多都选择去了莉姆露的世界。

嗯，他们貌似还欠自己一大笔积分来着的。

反正现在聊天群里面也没有两个人聊天，于是方泽便选择先尝试一下创造世界。

那种创世辅助道具的价格从学校里面购买的话并不算很贵，而且那个还可以随时清除里面的物质，重组里面的物质，所以现在自己先进行基础创造是没有问题的。

在创世课的课本里边对于这种尝试实际上是鼓励的态度，毕竟创世可以说是相当的困难了。

创造现实世界里面的宇宙现在的方泽是绝对做不到的，那需要一个堪称恐怖的知识量。

那种程度的知识量方泽目前并没有，毕竟想要创造宇宙的话起码需要了解宇宙。

四大基本力，不同的维度，天体的单位互动，不可以互相产生悖论的规则。

如果自己真的按照自己曾近学过的物理知识创造宇宙的话，创造出来的可能性是0%。

地球的科技对宇宙的了解太片面了，对于微观与宏观，对于宇宙的基础规则人类距离完全的掌控还有一大段路要走，靠着人类自以为的规则的话有很大的可能是失败的。

毕竟要创造宇宙起码需要对宇宙的规则有很深刻的了解，但是有很多规则人类自己都没有理清楚。

地球上那些尖端的物理学家或许比自己创造的要更好一些，毕竟自己掌控的知识仅限于高中，自己现在这个年纪根本没有接触到那些更深刻的知识的能力，没有基础的话自己对于那些知识根本理解不了。

宇宙是一种相当难创造的世界体系，这种体系的世界实际上在一年级里面成功创造出来的学生接近没有。

方泽现在要创造的是一个残缺的世界，在这个世界里面甚至连基础规则都没有弄全，只要那仅有几条的规则可以互相融洽就行。

意识进入到创世辅助程序里面，方泽开始对那个新的世界进行设定。

自己现在没有办法创造规矩严明的宇宙，但是创造一个兼容性很强的世界应该没有什么问题，几率还是蛮大的。

首先是这个世界的样子。

嗯...引力重力之类的参数自己绝对算不上精通，宇宙世界星球型的模板自己暂时不需要考虑了。

那么制作成什么样子的？