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第二十一章 师生相见（第1页）

星名注意到，春上衿衣的眼睛里，并没有出现她预想的星芒。

“没有早点把事情说出来，不是那个孩子不愿意信任你们，她可能只是有点害羞，还有那么点倔强，不愿意麻烦朋友们而已。”

——关于春上衿衣的事，食蜂曾这么对星名说，“心理掌握可不是让你拿来当工具滥用的，你想要和别人有心灵上的沟通，是可以通过超能力以外的方式办到的。”

“然而我事先读了剧本”

，星名这么回答道，“要是我不抢在黑子前让春上坦白的话，黑子很可能会和初春吵架哦。”

“你就对黑子和初春的友情这么没信心吗？”

“嗯……”

星名若有所思地点点头。

——原来，春上衿衣也是当年“留精弃粗”

那些孩子们中的一员，是枝先绊理非常要好的好朋友。

而且，这两人的能力可以让她们通过心电感应来沟通。

某天，绊理被转移到了别的研究设施。

自那以后，衿衣再也没见过绊理，也很久没有再听到绊理的声音。

直到最近，她才再一次通过心电感应，听到了绊理的心声。

“救救我——”

“我好痛苦啊……”

绊理这样对衿衣说。

“所以……我想知道，她究竟在哪儿，为什么会那么痛苦，我想……去救她！”

“哦……”

听完衿衣的话，少女们沉默了片刻。

“是这样的，特雷斯蒂娜小姐……”

美琴向特雷斯蒂娜询问了关于枝先绊理的事。

“用于解析失控能力规律的诱爆实验？”

特雷斯蒂娜重复了一遍美琴的话。

“是，这件事，我们也是偶然得知。”

美琴将“留精弃粗”

学生被带去做实验的事告诉了特雷斯蒂娜。

“竟然会有这样的事……”

特雷斯沉吟片刻，看着美琴，说，“既然如此，我这就去帮你们把那些孩子带出来。”

“哎？”

大伙儿的目光齐刷刷转向特雷斯蒂娜，星名留意了下她的眼睛，看到里面闪烁着几点星芒。

“巧了。”

特雷斯笑了笑，“我刚好知道那些孩子在哪里。”