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第三十章 选修课（第5页）

通常情况下来讲，哪个班的班主任教什么，那个班的学生相对学这门课的动力也更强。

张进能做二班的语文课代表，语文水平是有目共睹的，也就是比不过叶四维。

不过这个题目嘛……白清炎倒还真是不虚他。

他知道明代号称“连中三元”

的商辂乡试时就考的是这篇文章，当时商辂就把朱熹的批注直接丢了上去做破题句，最终高中解元。

自己虽然没有四维那么聪明，不过照葫芦画瓢，应该能写出一篇差不多的文章。

周围人都已经开始拼命地翻书，兼交头接耳。

白清炎也按照脑海中的记忆，迅速把破题句写了上去，然后开始按承题、起讲、入题的顺序依次往下写。

文章的主轴一旦选定，后续的思路只要逐步跟上，按说应该可以写的很轻松。

但白清炎却越写越不顺，怎么写都磕磕绊绊，就感觉自己完全是在有一搭没一搭的往上拼思路，最后干脆卡文了。

怎么搞的……

白清炎一时间居然感到有些手足无措，也不知道自己到底哪里出了问题，又在哪一步上犯了哪些错误。

他侧头瞧向灵威仰，想看看对方怎么写的，期望能找到些灵感。

谁知道她居然一个字都没写，反而正看向自己。

什么意思？

看我……自己？

没错，这是“我”

要写的文章，和商辂的选择、朱熹的批注又有何干？

我想怎么写就怎么写，按照他人的路子强行去走，岂不是削足适履？

白清炎看了看桌上的笔记本，心一横，索性将写了半页的纸从上面撕掉。

声音之大，甚至让不少人都诧异地看向了他。

但白清炎却浑然不觉，兀自将纸撕成两半，放到一旁，然后翻开课本重新研读，看到顺眼的就通读一遍，不顺眼的就直接跳过。

周汉六朝唐宋明清，各个朝代的文章飞快在他眼前闪过。

一道天光仿佛从头顶射下，将他照个通透。

他感觉思考越来越快，想法也变得越来越清晰。

唯独文字在他眼中闪现的速度越来越慢，缓慢到与眼前飘荡的粉笔灰同步。

终于，白清炎将课本合起，放在桌上，提笔写道：

“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。

而浮生若梦，为欢几何？”

一直笑吟吟看好戏的灵威仰脸色顿时变了。