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第十章 展现风采上（第2页）

篮球队的教练也是老师，没有几个老师不希望自己的学生成功的。

接下来的两分钟余欢有些沉寂，毕竟他以及跟他对位的阿三都不是各自球队的核心球员，他们的战术地位和能力都不强，想要时刻有好的表现其实很难。

现代篮球越来越讲究分工的明确，角色球员只要跑位，等球到了以后直接投就完事了。

球权占有率、运球次数越低越好。

角色球员每一次闪光，都是经过了大量的跑位，得到了进攻机会。

当然另有角色球员闪光的机会就是在防守端了，而余欢这次就是在防守端又抓住了机会，让摄像机的镜头和全场观众的目光再次聚焦到他身上。

清清大概是逐渐捕捉到了阿三的运球习惯，阿三在传球前会看一眼约什-胡斯蒂斯的位置，只有约什-胡斯蒂斯的位置不好的时候，阿三会再去找其他人。

而在他找人的时候，他的运球节奏会减慢，而且多是集中在右手。

清清这次给余欢的指令非常简单，“上步，断球。”

余欢直接逼抢上去断球，球被余欢直接搂过来，他顺势把球送到地上，人球结合转身直接把阿三甩到了身后。

斯坦福球馆有倒吸冷气的声音，余欢这次断球更加潇洒从容。

阿三甚至愣在原地，只是下意识的向前追击，速度都启动到最大状态。

余欢直接一条龙上篮打进，他本场比赛的第二次出手，直接命中。

4分3次抢单1次助攻，余欢的数据非常出色。

史蒂夫-阿尔福德面露喜色，余欢给了他太多惊喜了。

他本来做好了余欢上场被对手打爆的准备，哪知道余欢竟然直接把他的对位对手给打爆了。

“等他体能出现明显下滑再换人。”

史蒂夫-阿尔福德对斯坦-安东尼说道。

斯坦-安东尼点点头，余欢表现的好，也能说明他斯坦-安东尼的业务能力强大，他当然高兴。

余欢的出现可以说极大程度上缓解了UCLA在控卫位置上的用人荒。

比赛继续，斯坦福绛红队不急不躁。

在这个高智商学生云集的著名工科类学校，学生们都有着极强的执行力，以及良好的数学逻辑思维，这一点在他们的战术执行和跑动上体现的淋漓尽致。

只是再良好的执行力和思维能力，这也是由五个能力参差不齐的人组成的体系，只要是人组成的体系就会存在漏洞。

清清捕捉漏洞的能力则是极强的，这次进攻斯坦福绛红队的跑了27秒，清清突然提示余欢篮下会有机会。

“去篮下，能断球。”

清清说的简短。

因为机会是转瞬即逝的，清清只能用最简单的语言将意思表达清楚，否则会延误战机。

余欢立即放弃了自己跟防的阿三，直接跑去了篮下，就在余欢跑动到位时，约什-胡斯蒂斯从侧翼吊球到篮下。

斯坦福的中锋接到了球，正要转身，突然赢面碰到了余欢。

余欢伸手就把球切掉了，“反击！”

余欢喊道。