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第6章 跳皮筋（第2页）

斗鸡的技巧主要有冲，顶，压，闪等，冲是进攻的主要方式，就是挺起膝盖向对方冲撞。

顶既是攻击手段，也是防御方法，是针对冲的有效方式。

压是用膝盖压在对方的膝盖上面，使其抬不起来，让对方无法进攻，多次下压也容易让对方落败。

闪则是主要是防御手段，无论是对冲和压都是很有效的。

当然在实际战斗中，常常是多种技巧组合使用。

看准时机，合理利用行之有效的方法是取胜的关键。

当然同时也是在斗智斗勇，针对不同人的特点常常需要采用不同的方法。

针对个子大的，喜欢冲撞的，得合理使用闪的技巧。

但你得使用巧妙，在别人的意料之外突然闪开，才会有意想不到的效果。

对手很可能一下栽倒，扑倒在你的脚下。

那姿势极像饿狗扑食，经常会引得人群大笑。

两只脚着地，或者是双手都离开抬起的那只脚则为输。

一般都会遵守游戏规则，输了就会停止攻击。

不遵守规则的人，没有人和你玩。

偶尔也有人耍赖的，自己倒下时，随手把别人也拉倒。

这种人虽然让人讨厌，但也算是合理利用规则，规则中并没有说倒下去时不准拉别人。

利用规则的漏洞，常常是弱者的手段，强者想的是如何在规则下打败对手。

游戏也是生活的一部分。

对童年的周兴国他们来说，游戏才是主要的，学习则是被动的。

他们并不明白为什么要学习。

大人和老师讲的道理他们也懂，可是那些东西离他们太遥远了。

父母让他们好好读书，说考上大学，就可以拿工资，就是铁饭碗，一辈子再不愁吃不愁穿。

但现在你怎么可能让一个小孩明白那么远的事。

还不如说按时完成了作业，可以多玩一会。

或者说考的好有好吃的，有新衣服穿。

那时回家是没有作业的，上午三节课，老师只讲两节，最后一节课就是做作业。

下午也一样。

孩子回家是不做作业的，父母也通常不允许你做，因为要帮家里干活。

农活解决的是生存问题，生存是人的第一需求，只有活着才会去考虑别的。

在那缺吃少穿的年代，能让孩子去读书，已经是一种奢侈行为。

周兴国在使用各种技巧击败一个一个对手，他并没有注意到，有一双眼睛时不时向他扫过。

郭小英在和同学玩跳皮筋，这也是一种新引进学校的游戏。

原来她们玩的游戏有丢手绢、踢毽子、跳绳等。

跳皮筋具有一定难度，不但要完成规定的动作，还要有节拍，所以看上去像是在跳舞。

现在她们见到隔壁班一年级的学生还在玩丢手绢，感觉太low了。

当然那时他们还不知道low这个外来词的意思。

郭小英在游戏的间隙常常会不自觉看向那个光屁股男孩。

这时她也不懂这是一种什么感情，其实很多年以后她也不明白。

人要明白自己并不那么容易，要明白复杂的感情就更加艰难了。

她只是一种本能反应，总想见到他，想知道他的一切，对他总是充满了好奇。

女孩子比男孩成熟的还是要早很多。