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第二十一章 ＋3（第4页）

立本几个人看星星。

南边那颗亮点，是什么星？那是木星。

一晚上是移动的。

曲文背着书包来了，拿出望远镜，几个人轮流看。

看小的星。

动呢，晃的。

手不要动！

星星发光呢，有毛毛……

老单爷说，茫茫宇宙，大和小，上和下，是相对的，看你的落脚点观察点在哪。

古人观星象，是出于自身与环境的思考。

放开眼量，才能明察洞悉，俗称开第三只眼。

通天，就是人与天的交流沟通。

“回家了，睡觉了。”

某家的大人喊。

一个孩子动，其他孩子也恋恋不舍地回去。

小孩子们知道，大人的想法是相同的。

孩子一进院，有当妈的拿着笤帚站在院儿，等他们；有的刚进屋就被妈拉出来；在院子，妈们叫孩子们站着，用笤帚堒打衣服的灰土；有的还掏兜，把兜翻出来，倒净了沙子。

大人说男孩的衣服是抹布，哪都蹭。

不说女孩。

女孩爱护自己的衣服，那就像是风吹起的波纹，让人看。

立本又走上沙堆，仰望天空。

天是墨水蓝一样的，天上稳定的那些星星是遥远的火，是可以看到的火，（老单爷说的）小，是透视焦距原理决定的，它是人的“测量”

。

人的视觉采用焦距式，对火的判断，与实际到达的光热一致。

极小至于无，是传达得有限。

生活中，人都在意、核计近处手头上的小东西，忽视或看不到远处大的东西。

空中有流星划过，看到没有。

后来回想，人一生经历如彗星，拖曳的长尾，如人记忆，多留一会。

有评论说，流星比人生更长一些，有的长不了。

人生有变化，有光耀，有黯淡和陨落。

人在某一个节点，好像一下就扩大放大了，又像树的桠叶，在一天里一下放开长大。

立本从沙堆下来，往家走，房脊黑黢黢的，房子上空是个圆弧的蓝色的罩子。

一切形式的周围都有一种力量。

入睡，立本手放头下枕着。

爸爸把立本的手慢慢儿撤下。