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之同学（第3页）

赵杰还会模仿各种人物。

他能模仿老师严肃的讲课表情和独特的口头禅，也能模仿同学们的一些有趣的行为习惯。

他模仿班主任老师走过来走过去的讲课姿势，学着老师提高音量强调重点的样子，把同学们逗得哈哈大笑。

不过他也很注意分寸，他的模仿从来不会带有恶意，只是为了给大家带来欢乐。

他还是一个很乐观的人，即使遇到一些尴尬的事情，也能用幽默的方式化解。

有一次他在课堂上回答问题的时候，不小心说错了答案，本以为会被老师批评，但是他却笑着说：“老师，我这是在考验您的知识储备呢，您看您一下子就把我这个错误的答案纠正过来了。”

老师也被他逗笑了，让他坐了下来。

**五、乐于助人之星——孙晓**

孙晓是一个心地善良、乐于助人的同学。

他的脸上总是带着温暖的笑容，让人感觉很亲切。

在日常生活中，他总是主动关心同学。

如果有同学生病了，他会主动帮助同学向老师请假，还会把当天的课程笔记借给同学，耐心地给同学讲解不懂的地方。

有一次，班上的一位同学在体育课上不小心摔倒受伤了，孙晓看到后，立刻跑过去把受伤的同学扶起来，背着他往医务室跑。

到了医务室，他还陪着受伤的同学，直到确定同学没有大碍才离开。

孙晓对待老师也很热心。

他会主动帮助老师做一些力所能及的事情，比如搬作业、打扫教室卫生等。

他对待班级就像对待自己的家一样，充满责任感。

学校组织志愿者活动的时候，孙晓总是积极报名参加。

他会去养老院看望老人，陪老人聊天，给老人表演节目；也会参加环保活动，和同学们一起在校园里或者社区里捡垃圾，宣传环保知识。

**六、班长——刘畅**

刘畅是我们班的班长，他是一个非常有领导能力和组织能力的同学。

在班级管理方面，刘畅做得井井有条。

他制定了详细的班级规章制度，并且严格执行。

他会公平公正地对待每一位同学，无论是谁违反了班级规定，他都会按照规定进行处理。

同时，他也很善于发现同学们的优点和长处，他会鼓励同学们发挥自己的特长，积极参加各种班级活动。

在组织班级活动的时候，刘畅总是充满热情。

他会提前策划好活动的方案，包括活动的目的、内容、流程等。

学校的运动会期间，刘畅积极组织同学们报名参加各种项目，他还安排了专门的同学负责后勤保障工作，比如准备水和食物，照顾运动员等。

在他的精心组织下，我们班在运动会上取得了不错的成绩。

刘畅还非常关心同学们的学习和生活。

他会定期组织学习小组，让同学们互相帮助，共同进步。

他也会关注同学们的情绪变化，如果有同学出现了情绪问题，他会主动找同学谈心，帮助同学解决问题。

**七、内向但努力的同学——周安静**

周安静是我们班比较内向的一个同学，她总是默默地坐在角落里，很少主动与同学们交流。

但是，她却是一个非常努力的同学。

周安静的学习成绩虽然不是特别突出，但是她一直在努力追赶。

她的学习方法比较独特，她会反复地阅读课本，把课本上的知识理解透彻。