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第26章 用词不当（第2页）

你是不是说话太过分了些？孩子犯了错，你该说说，该罚罚，用这样下三滥的言语，践踏孩子自尊，这难道你也觉得没什么不对的？”

云中鹤看着白纯道：“这就是我的教育方法，你要是不满意，可以把孩子带回去，爱上哪上学去哪上学！

既来之则安之，不安之则去之！

白纯这个混账东西我教不了，而且我实话告诉你，这次白纯给学校惹了这么大麻烦，你就是跪着求我，这次也不可能再让他在班里上学了！”

说到这里，云中鹤不免想到几十年教学生涯里，那些为了种种事情，大厅广众给自己下跪的家长，那些父母没有办法，一心为了儿子而下跪，可其不知道，他们这样给自己下跪的作法，让这其儿女在知情人面前，一辈子都抬不起头来。

他有些期待，如果白纯家长也来这么一出，白纯越是桀骜，这辈子就越毁得彻底。

……

看着云中鹤的嚣张样子，叶知秋已经出离了愤怒，来之前她听到录音，就已经心有准备，可当真正面对面听到这些话时，她才知道这样的话，对于一个少年人，伤害有多大。

这次，不管是为了工作，还是为了心里良知，叶知秋都决定跟这群人斗到底，看看这苍天白日之下，是不是真就任由这群垃圾，一手遮天！

想到这里，叶知秋心中火气愈烈、斗志愈盛，低头望向白纯：“弟弟，你别怕！

今天我非给你讨个公道不可！

你带我去政教处，我倒要看看，他一个班主任，就没有人管管他！”

白纯点了点头，把书包给了任茹草，与叶知秋、那个一直沉默不言的男子，也不理会旁边冷笑的云中鹤，一块向三楼政教处办公室走去。

……

政教处里。

“……就为了这件事？”

身着白衬衫，前顶秃着，四周头发稀稀地遮在中间的杨宏志反问道。

他是政教处主任，也早得了江海平吩咐，这时候看到“白纯家长”

来了，自然心里有底。

叶知秋生气道：“这难道还是小事吗？整天被这么辱骂，孩子还怎么上学？”

“呵呵，是不是小事，且不说他。”

杨宏志端起杯子，慢条斯理地泯了口茶，反问道：“你刚才说，孩子不能上学了？那孩子在家长不能正确认识学校教育的情况下，促使孩子去和老师去搞对抗，这也是一种教育的悲哀，你家长不会不明白这个道理吧？”

旁边另一个政教处的女老师帮腔道：“这老师他教育的时候生气了，把学生说两句，我觉得这不为过。

为什么呢？因为爱孩子，他爱孩子就像爱自己的孩子一样。”

“嗯。”

杨宏志边喝茶边点头，很是赞同。

得到上司赞赏，这个中年女老师底气更足：“所以说呢，他说的时候可能教育方式不当，可能是有点过激，可他的出发点，心情是好的，他是为了激发、刺激这个孩子。”

听了这么“宽容、大度”

的话，叶知秋已经出离愤怒了，全身都气得颤抖：“那是说两句吗？网上录音都爆出来了，我手机里就有，两位老师要我放出来给你们听听吗？看是不是‘说学生两句’这么简单？”

“那录音，我们昨晚，已经知道了。”

女老师摊摊手，毫不在意道：“也就是用词不当罢了……”

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