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第六十二章 录取（第1页）

徐元佐在设计三道题目的时候，从易而难。

第一题只要按照题中的数目进行计算，就可以得出最终答案，相当于后世小学四五年级的题目。

第二题文字量比之第一题更大，甚至还加一首徐元佐自己现编的打油诗。

大意是两船相对而行，一日之后相遇，又给出了已知的静水速度和水流速度。

在两船之间又有一只鸬鹚一刻不停地从甲船飞到乙船，而鸬鹚飞行速度也是已知条件。

那么船在行驶，鸬鹚在飞，问题就是鸬鹚一共飞了多少里。

好几人看到这题目就吓退了，出去再是一传，外面还有人连题目都没看到就散了的，隐约之中还传来徐元佐故意刁难人的话头。

徐元佐没想到简单两道题竟然有如此强大的筛选力，再看在座没走的，也都一脸郑重，苦思冥想。

姜百里倒是很庆幸，座位终于空出来了。

等他拿到抄出的题目，找了个座位坐下，只是各读一遍，还以为徐元佐出错了题。

既然知道两船一日之后相遇，鸬鹚在一刻不停地飞，又知道鸬鹚每个时辰所飞的距离，那么一日是十二个时辰，很简单就能算出鸬鹚一共飞过的里数。

那为什么还要知道船行速度呢？

尤其是徐元佐还在第二题旁边给出了一个提示：顺流速度等于静水速度加水流速度，逆流速度等于静水速度减水流速度。

姜百里并不知道徐元佐是故意增加了迷惑因素，考算术是皮毛，考阅读是肌肉，考心理才是骨骼。

见徐元佐凝神静气地站在前面，姜百里也没有多问，只是将自己的解答写了上去。

他又看了第三题：是某大户欲求购十台织机，现有甲乙两种样式。

已知每台的价格、日出布匹数，及折旧损耗，各有不同，又这家人家最高只出一百二十两银子。

求问：其一，有几种买法；其二，若要成布三千匹，为了节省折旧，应选择何种买法。

姜百里心中暗道：这第一小问倒是简单，要么全买甲，要么全买乙，然后各有增减，可以穷举。

不过第二问却有些难了，好像要设出天元、地元……他咬着笔杆想了良久，方才决定放弃，又回到第一题，开始在稿纸上画了图形，代表石米，然后进行罗列计算。

相比第三题第二问的无从下手，这第一题倒真是难倒了所有人。

他们不知道徐元佐本意是想放水，还以为这是个下马威呢。

徐元佐也发现第一题对很少接触算术的人而言有些偏难，却发现大部分都能很轻松地解决第二题，并不会被各种诱惑因素搞昏头脑。

可见这些少年看问题都能抓住主干，或者说思维单纯。

最后一题却是的确有些偏难了，理所当然没人能做出来。

徐元佐收了卷子，当场批阅，就算有人全都答错了，他也一并录取。

看得陆大有和顾水生都是目瞪口呆，不知道元佐哥哥这样做有何用意。

徐元佐却从抄录试题上考察了陆大有和顾水生的耐心细致程度，从他们的字迹上也多少分析了一些性格特征；从姜百里维持秩序上，考察了此人面对权力的态度，以及服从和耐心；从所有参考的少年面对难题的神情上，他也看出有人愿意动脑子钻研，有人坦然接受失败，更有人气急败坏。

徐元佐之所以一一批阅，却是为了将人和姓名对上号，不至于连自己的第一批种子都认不住。